इबादत से आगे: हैदराबाद की मस्जिदें कैसे पाट रही हैं शिक्षा की खाई

एक जमीनी पहल स्थानीय इबादतगाहों को मुफ्त ट्यूशन सेंटरों में बदल रही है, जिससे तेलंगाना भर के हजारों वंचित छात्रों को महत्वपूर्ण शैक्षणिक सहायता मिल रही है।

अकबरनगर की व्यस्त गलियों में, दैनिक जीवन की लय बदल रही है। जैसे ही सूरज ढलने लगता है और असर की नमाज की गूंज सुनाई देती है, स्थानीय मस्जिद एक शांत बदलाव से गुजरती है। सामूहिक नमाज खत्म होने के बाद, नमाज की दरी के साथ छोटी स्टडी टेबल लगा दी जाती हैं, और यह जगह एक जीवंत क्लासरूम में बदल जाती है। 'द कुरान फाउंडेशन' (TQF) के नेतृत्व में शुरू की गई यह पहल धार्मिक स्थलों की भूमिका को फिर से परिभाषित कर रही है, और उन्हें उन बच्चों के लिए स्कूल के बाद के लर्निंग हब के रूप में बदल रही है, जिनके पास गुणवत्तापूर्ण शैक्षणिक सहायता का अभाव है।

मुफ्त शिक्षा के जरिए छात्रों का सशक्तिकरण

2021 में शुरू हुई यह परियोजना वर्तमान में तेलंगाना की 50 मस्जिदों के नेटवर्क में लगभग 2,500 छात्रों का समर्थन कर रही है। TQF के महासचिव और आईटी पेशेवर सैयद मुनव्वर का कहना है कि इस कार्यक्रम को कम आय वाले परिवारों के बच्चों को एक मजबूत शैक्षणिक आधार देने के लिए डिजाइन किया गया था। गिग वर्कर या कुशल मजदूरों के रूप में काम करने वाले कई अभिभावकों के लिए प्राइवेट ट्यूशन का खर्च उठाना मुश्किल होता है। इन मौजूदा सामुदायिक स्थानों का उपयोग करके, TQF गणित, विज्ञान, अंग्रेजी और स्थानीय भाषाओं में मुफ्त शिक्षा प्रदान करता है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि बजट स्कूलों के छात्रों को भी वही अवसर मिलें जो समृद्ध क्षेत्रों के उनके साथियों को मिलते हैं।

कक्षाओं का समय दैनिक नमाजों के बीच के अंतराल के अनुसार तय किया गया है—या तो असर और मगरिब के बीच, या मगरिब और ईशा के बीच। यह सहज एकीकरण मस्जिदों को पूरी शाम सामुदायिक स्तंभ के रूप में बनाए रखने में मदद करता है। प्राथमिक से लेकर उच्च कक्षाओं तक के छात्र, भूरे कागज से ढकी अपनी किताबों के साथ इन शांत, कालीन बिछे हॉल में इकट्ठा होते हैं, जहां उन्हें एक ऐसा स्थिर वातावरण मिलता है, जहां वे भीड़भाड़ वाले घरों के शोर-शराबे से दूर अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

सामाजिक-आर्थिक दूरियों को पाटना

यह पहल हैदराबाद के सामाजिक-आर्थिक परिदृश्य को दर्शाने वाले विविध जनसांख्यिकीय वर्ग की सेवा करती है। अकबरनगर जैसे मोहल्लों में, जहां गिग-इकोनॉमी के कर्मचारी और स्थापित कारोबारी परिवार साथ रहते हैं, ये केंद्र एक बड़े 'समानता लाने वाले' के रूप में कार्य करते हैं। नबीला जैसी युवा शिक्षार्थियों के लिए, ये सत्र उनके स्कूली पाठ्यक्रम के लिए एक महत्वपूर्ण पूरक हैं। वह कहती हैं, "मुझे स्कूल के बाद यहां आना अच्छा लगता है क्योंकि मैं बहुत कुछ सीखती हूं," उन्होंने बताया कि यह निरंतर ढांचा उन्हें उन जानकारियों को याद रखने में मदद करता है जिन्हें पारंपरिक, बोझिल कक्षा में समझना अक्सर मुश्किल होता है।

शिक्षक, जिनमें से कई विश्वविद्यालय के छात्र या युवा पेशेवर हैं, पाठ्यक्रम में एक नई ऊर्जा लाते हैं। बी.कॉम (कंप्यूटर) के छात्र मोहम्मद समीर, जो तेलुगु पढ़ाते हैं, बताते हैं कि यह कार्यक्रम उन विषयों को आसान बनाने में मदद करता है जिन्हें छात्र पहले चुनौतीपूर्ण मानते थे। बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता पर ध्यान केंद्रित करके, ये स्वयंसेवक शिक्षक बच्चों को नए आत्मविश्वास के साथ उनके स्कूल के सिलेबस की जटिलताओं को समझने में मदद कर रहे हैं।

यह जमीनी आंदोलन औपचारिक शिक्षा प्रणाली में कमियों को भरने के लिए सामुदायिक संस्थानों के उपयोग के बढ़ते चलन को उजागर करता है। हालांकि ये मस्जिदें पारंपरिक रूप से धार्मिक शिक्षा और अरबी भाषा से जुड़ी रही हैं, लेकिन आधुनिक शिक्षण केंद्रों के रूप में इनका विकास सामुदायिक नेतृत्व वाले सामाजिक कल्याण के महत्व को रेखांकित करता है। मुफ्त और सुलभ शैक्षणिक सहायता के साथ अगली पीढ़ी को सशक्त बनाकर, यह पहल केवल विषय ही नहीं पढ़ा रही है; यह निरंतर सीखने की एक ऐसी संस्कृति को बढ़ावा दे रही है जो मोहल्ले के दिल तक पहुंचती है।