मैकाले की विरासत से आगे: ICSSR की नई अंडरग्रेजुएट स्कीम का जोर 'वि-औपनिवेशिक' शोध पर

केंद्र सरकार अंतिम वर्ष के छात्रों के लिए भारत-केंद्रित शैक्षणिक परियोजनाओं को प्रोत्साहित करने हेतु 18 करोड़ रुपये का फेलोशिप कार्यक्रम शुरू कर रही है।

दशकों तक कक्षाएं एक ऐसी जगह रही हैं जहाँ पश्चिमी शैक्षणिक ढांचे का ही अंतिम शब्द माना जाता था। अब, इंडियन काउंसिल ऑफ सोशल साइंस रिसर्च (ICSSR) इस परिपाटी को बदलने का प्रयास कर रही है। 'युवा शोध प्रतिभा योजना' (YSPS) नामक एक नई पहल के तहत, काउंसिल 600 अंडरग्रेजुएट शोध परियोजनाओं को वित्तपोषित करने के लिए 18 करोड़ रुपये खर्च कर रही है। यह विशेष रूप से फोर-ईयर अंडरग्रेजुएट प्रोग्राम (FYUP) के सातवें और आठवें सेमेस्टर के छात्रों पर केंद्रित है।

प्रत्येक चयनित छात्र को उन विषयों पर शोध करने के लिए 3 लाख रुपये का अनुदान मिलेगा, जो ICSSR द्वारा बताए गए 'यूरोपीय-केंद्रित' ज्ञान के मॉडलों को सक्रिय रूप से चुनौती देते हैं। इसका दायरा काफी व्यापक है: कॉल डॉक्यूमेंट में छात्रों से इंडो-आर्यन माइग्रेशन थ्योरी के पुनर्मूल्यांकन से लेकर भाषा विज्ञान के 'वि-अंग्रेजीकरण' और मैकाले-युग के शिक्षा मॉडल से आगे बढ़ने तक के विषयों पर काम करने को कहा गया है।

स्वदेशी ढांचे की ओर एक बदलाव

यह केवल फंडिंग के बारे में नहीं है; यह शोध के लिए एक 'भारत-केंद्रित' दृष्टिकोण को बढ़ावा देने का स्पष्ट प्रयास है। यह योजना विद्वानों को अपने काम में भारतीय ज्ञान प्रणालियों (IKS) और स्थानीय सामाजिक वास्तविकताओं को शामिल करने के लिए प्रोत्साहित करती है। आवेदकों को कौटिल्य, महात्मा गांधी और वीडी सावरकर जैसे विचारकों के कार्यों का उपयोग करके शासन और राजनीतिक सोच पर पुनर्विचार करने के लिए आमंत्रित किया गया है, साथ ही इन दृष्टिकोणों को वित्त, व्यापार और पर्यावरणीय स्थिरता जैसे समकालीन क्षेत्रों पर लागू करने के लिए भी कहा गया है।

अंडरग्रेजुएट छात्रों पर ध्यान केंद्रित करके, सरकार शैक्षणिक जीवन के शुरुआती दौर में ही 'ज्ञान के वि-औपनिवेशीकरण' के बीज बोना चाहती है। यह शोध अनुदान के पारंपरिक स्नातकोत्तर-केंद्रित दृष्टिकोण से एक बड़ा बदलाव है, जो युवा विद्वानों पर एक ऐसा ढांचा तैयार करने की जिम्मेदारी डालता है जो आयातित शैक्षणिक परंपराओं के बजाय स्थानीय इतिहास और स्वदेशी मनोविज्ञान को प्राथमिकता दे।

बड़ी तस्वीर: यह क्यों मायने रखता है

यह पहल राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 द्वारा निर्धारित व्यापक खाके का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। अंडरग्रेजुएट स्तर पर शोध फंडिंग को संस्थागत बनाकर, ICSSR भारत में बौद्धिक पाइपलाइन को नया आकार देने का प्रयास कर रही है। इसका मूल उद्देश्य राष्ट्रीय विमर्श को इतिहास और सामाजिक विज्ञान की आंतरिक समीक्षा की ओर मोड़ना है, ताकि भारतीय विश्वविद्यालयों में यूरोपीय बौद्धिक प्रभुत्व को प्रभावी ढंग से कम किया जा सके।

क्या यह शोध की एक मजबूत और वैकल्पिक धारा बनाने में सफल होगा, यह इस बात पर निर्भर करता है कि छात्र इन व्यापक विषयों की व्याख्या कैसे करते हैं। हालांकि फंडिंग महत्वपूर्ण है, लेकिन इसका दीर्घकालिक प्रभाव शोध के निष्कर्षों की गुणवत्ता से मापा जाएगा कि क्या वे वैचारिक दिखावे से ऊपर उठकर कठोर, सहकर्मी-समीक्षित (peer-reviewed) शैक्षणिक योगदान बन पाते हैं। फिलहाल, यह कार्यक्रम संकेत देता है कि सरकार एक नई, विशिष्ट भारतीय शैक्षणिक पहचान बनाने में भारी निवेश करने के लिए तैयार है।